29 березня 2023 року відбулося засідання Методичного коворкінгу асистентів учителів на тему: «Мотивація як чинник успішного формування навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти з особливими освітніми потребами».

Розглянули такі питання:

1	Активізація пізнавальної діяльності здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.
2	Формування самоосвітньої компетентності здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.
3	Розвиток інклюзивної компетентності асистента вчителя: швейцарський досвід.
4	Мотивація як чинник успішного формування навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.
5	Про результати атестації.

    Асистенти вчителів обговорили методи реалізації активізацї пізнавальної діяльності здобувачів освіти  з використанням новітніх іноноваційних технологій; зміни в інтелектуальній, емоційно-вольовій сферах дітей з особливими освітніми потребами. Визначили подальші напрямки та пріоритети роботи з учнями, які перебувають на інклюзивній формі навчання. Засідання пройшло у теплій та дружній атмосфері.

 

03 січня 2023 року відбулося засідання Методичного коворкінгу асистентів учителів.

Розглянули такі питання:

1. Аналіз результатів роботи  МК  за І семестр 2022-2023 навчального року.

2. Вивчення змін у нормативній базі щодо організації навчання та виховання здобувачів освіти з особливими освітніми потребами у закладах освіти.

3. Інноваційні технології у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Опрацювання статті «Діти з особливими освітніми потребами. Технології та методи навчання дітей з особливими освітніми потребами».

4. Про моніторинг індивідуальної програми розвитку інклюзивних класів за I семестр.

5. Асистент, помічник, порадник, друг. Обмін досвідом роботи.

6.Творчий портрет асистента вчителя, що атестується: «Ярмарок ідей». Творчі звіти асистентів вчителів, що атестуються.

Засідання пройшло у теплій та дружній атмосфері.