У рамках STEM-тижня, 21 квітня 2025 року, асистенти вчителів провели захід для учнів з особливими освітніми потребами під назвою «У нас все буде STEM». Минулого року цей день став для дітей справжньою несподіваною пригодою, тож цього разу вони з нетерпінням чекали нових вражень і завдань.
💥
На початку заходу своїм досвідом виготовлення виробів за допомогою 3D-принтера поділився Дикун Іван, учень 9-А класу.
💥
Під керівництвом наставників здобувачі освіти створили рухливу динамічну іграшку «Дзиґа» з простих матеріалів, перевірили її на практиці та весело виконали руханку разом із веселим роботом.
💥
Крім того, учні взяли участь у створенні колективного ландшафтного проєкту «Місто мрії». Вони відтворювали елементи міста, використовуючи розвитковий набір «Дари Фребеля», а всі виготовлені модулі об’єднали в єдиний проєкт.
💥
Участь у заході стала чудовою можливістю для кожної дитини з особливими освітніми потребами розвивати креативність, навички командної роботи, вміння ухвалювати нестандартні рішення, творчо підходити до вирішення завдань, оцінювати результати власної діяльності, мислити гнучко та адаптивно, а також розуміти інших і бути почутими.

 

У рамках місячника STEM-2025 10 квітня 2025 року відбувся «Інженерний день» для учнів з особливими освітніми потребами, метою якого стало формування у школярів навичок дослідницької діяльності у формі, доступній для певного віку, психічного і ментального розвитку учнів. Протягом заходу діти спробували себе у ролі інженерів, винахідників, науковців, дослідників та експериментаторів. Цьогоріч темою було обрано «Іграшки». Здобувачі освіти ознайомилися з історією виникнення іграшки, під час цікавої гри пригадали назви іграшок та власноруч виготовили рухливу іграшку з підручних засобів, а саме паперових стаканчиків та коктейльних трубочок.
Найбільше дітям сподобались командні змагання з повітряними кульками.
Захід був насичений, цікавий, корисний, сприяв інтелектуальному та творчому  розвитку дітей.